| المــــــــــــادة | العام الدراسي |
| اللغة الألمانية(نهائي)_ مكفوفين | 2019 |
| اللغة الألمانية (نهائي)_ إعاقة حركية | 2019 |
| اللغة الألمانية(نهائي) _ شلل دماغي | 2019 |
| اللغة الألمانية(نهائي) _ ضعاف سمع | 2019 |
| اللغة الألمانية(نهائي) _ ضعاف بصر | 2019 |
| اللغة الأسبانية(نهائي)_ مكفوفين | 2019 |
| اللغة الأسبانية (نهائي)_ إعاقة حركية | 2019 |
| اللغة الأسبانية(نهائي) _ شلل دماغي | 2019 |
| اللغة الأسبانية(نهائي) _ ضعاف سمع | 2019 |
| اللغة الأسبانية(نهائي) _ ضعاف بصر | 2019 |
| اللغة الإيطالية(نهائي)_ مكفوفين | 2019 |
| اللغة الإيطالية (نهائي)_ إعاقة حركية | 2019 |
| اللغة الإيطالية(نهائي) _ شلل دماغي | 2019 |
| اللغة الإيطالية(نهائي) _ ضعاف سمع | 2019 |
| اللغة الإيطالية(نهائي) _ ضعاف بصر | 2019 |
| اللغة الفرنسية_ مكفوفين | 2019 |
| اللغة الفرنسية _ إعاقة حركية | 2019 |
| اللغة الفرنسية _ شلل دماغي | 2019 |
| اللغة الفرنسية _ ضعاف سمع | 2019 |
| اللغة الفرنسية _ ضعاف بصر | 2019 |
| لغة انجليزية_مكفوفين | 2019 |
| لغة انجليزية_ضعاف سمع | 2019 |
| لغة انجليزية_ضعاف بصر | 2019 |
| لغة انجليزية_إعاقة حركية | 2019 |
| لغة انجليزية_بطء تعلم | 2019 |
| تربية مسيحية_إعاقة ذهنية | 2019 |
| تربية مسيحية _مكفوفين | 2019 |
| تربية مسيحية _إعاقة حركية | 2019 |
| تربية مسيحية _ضعاف بصر | 2019 |
| تربية مسيحية _ضعاف سمع | 2019 |
| | |
| لغة عربية_إعاقة حركية | 2019 |
| لغة عربية_مكفوفين | 2019 |
| تربية إسلامية _إعاقة حركية | 2019 |
| تربية إسلامية _ضعاف بصر | 2019 |
| تربية إسلامية_إعاقة ذهنية _شلل دماغي_اضطراب طيف التوحد_متلازمة داون | 2019 |
| تربية إسلامية _ مكفوفين | 2019 |
| تربية اسلامية _ضعاف سمع | 2019 |
| لغة عربية_ضعاف السمع_ضعاف البصر | 2019 |
| التربية الوطنية _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| لغة عربية _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| اسباني _ شلل دماغي _استرشادي 2019 | 2019 |
| اسباني _ اعاقة حركية_استرشادي 2019 | 2019 |
| ايطالي _ اعاقة حركية _ ضعاف البصر | 2019 |
| لغة ايطالية _لغة ثانية_الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| احصاء _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| لغة فرنسية لغة اولى_الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| اجابة لغة فرنسية لغة اولى_الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| لغة فرنسية لغة ثانية _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| اجابة لغة فرنسية لغة ثانية _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| اللغة الالمانية _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| اللغة الالمانية_ لغة ثانية _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| تربية وطنية _فئة اولى | 2019-2018 |
| تربية وطنية _ فئة ثانية | 2019-2018 |
| تربية وطنية_ فئة ثالثة | 2019-2018 |
| تربية وطنية _ فئة رابعة | 2019-2018 |
| تربية وطنية _ فئة خامسة | 2019-2018 |
| | |
| أحياء _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| أحياء انجليزي _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| أحياء_كفيف البصر | 2019 |
| أحياء_ضعاف السمع | 2019 |
| احياء_إعاقة حركية | 2019 |
| أحياء_توحد_شلل دماغي_متلازمة داون_بطء تعلم_إعاقة ذهنية بسيطة | 2019 |
| أحياء _ضعيف البصر | 2019 |
| الجيولوجيا وعلوم بيئية _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| الجيولوجيا وعلوم بيئية -انجليزي_ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| جيولوجيا_ضعاف السمع | 2019 |
| جيولوجيا _كفيف البصر | 2019 |
| جيولوجيا _إعاقة حركية | 2019 |
| جيولوجيا_شلل دماغي_ إضطراب التوحد_متازمة داون_بطء التعلم_إعاقة ذهنية بسيطة | 2019 |
| جيولوجيا _ضعيف البصر | 2019 |
| كيمياء انجليزي_ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| كيمياء_إعاقة حركية | 2019 |
| كيمياء _شلل دماغي _توحد_متلازمة داون_بطء تعلم_إعاقة ذهنية | 2019 |
| كيمياء_ ضعيف البصر | 2019 |
| كيمياء _كفيف البصر | 2019 |
| كيمياء _ضعيف السمع | 2019 |
| فيزياء _إعاقة حركية | 2019 |
| فيزياء _شل دماغي_طيف التوحد_متلازمة داون_إعاقة ذهنية بطيئة_بطء تعلم | 2019 |
| فيزياء _ ضعيف البصر | 2019 |
| فيزياء _ ضعاف السمع | 2019 |
| فيزياء_كفيف البصر | 2019 |
| | |
| جبر وهندسة فراغية _ضعاف السمع | 2019 |
| جبر وهندسة فراغية _ضعاف بصر | 2019 |
| تفاضل وتكامل _ضعاف سمع | 2019 |
| تفاضل وتكامل _ضعاف بصر | 2019 |
| ديناميكا_مكفوفين | 2019 |
| إحصاء_ضعاف سمع | 2019 |
| جبر وهندسة فراغية_مكفوفين | 2019 |
| جبر وهندسة فراغية _إعاقة حركية | 2019 |
| تفاضل وتكامل_مكفوفين | 2019 |
| تفاضل وتكامل_ إعاقة حركية | 2019 |
| ديناميكا_مكفوفين | 2019 |
| ديناميكا_ضعاف سمع | 2019 |
| ديناميكا_إعاقة حركية | 2019 |
| استاتكيا_مكفوفين | 2019 |
| استاتيكا_ضعاف سمع | 2019 |
| استاتيكا_إعاقة حركية | 2019 |
| استاتيكا_ضعاف بصر | 2019 |
| إحصاء_مكفوفين | 2019 |
| إحصاء إعاقة حركية | 2019 |
| إحصاء ضعاف بصر | 2019 |
| التفاضل والتكامل الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| التفاضل والتكامل انجليزي الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| جبر وهندسة فراغية الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| ديناميكا الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| ديناميكا_ انجليزي الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| استاتيكا انجليزي الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| استاتيكا _الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| | |
| علم نفس واجتماع فئة أولي | 2019 |
| علم نفس واجتماع _ فئة ثانية | 2019 |
| علم نفس واجتماع _ فئة ثالثة | 2019 |
| علم نفس واجتماع _ فئة رابعة | 2019 |
| علم نفس واجتماع _ فئة خامسة | 2019 |
| إقتصاد _ إعاقة حركية | 2019 |
| إقتصاد _ إعاقة ذهنية | 2019 |
| إقتصاد _ مكفوفين | 2019 |
| إقتصاد _ ضعاف السمع | 2019 |
| إقتصاد _ ضعاف البصر | 2019 |
| تاريخ _ مكفوفين | 2019 |
| تاريخ _ إعاقة حركية | 2019 |
| تاريخ _ ضعاف لبصر | 2019 |
| تاريخ _ شلل دماغي _بطئ التعلم_إعاقة ذهنية_طيف التوحد_متلازمة داون | 2019 |
| تاريخ_ضعاف السمع | 2019 |
| جغرافيا _ إعاقة حركية | 2019 |
| جغرافيا _ إعاقة ذهنية | 2019 |
| جغرافيا _ مكفوفين | 2019 |
| جغرافيا _ ضعاف البصر | 2019 |
| جغرافيا _ ضعاف السمع | 2019 |
| جغرافيا دور أول _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| جغرافيا دور ثان _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| فلسفة ومنطق دور أول _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| فلسفة ومنطق دور ثان _ الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| التاريخ _ الصف الثالث الثانوى _دور أول | 2018 |
| التاريخ _ الصف الثالث الثانوى _دور ثان | 2018 |
| علم النفس والاجتماع_ دور أول الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| علم النفس والاجتماع_ دور ثان الصف الثالث الثانوى | 2018 |
| فلسفة فئة أولي | 2019-2018 |
| فلسفة فئة ثانية | 2019-2018 |
| فلسفة فئة ثالثة | 2019-2018 |
| فلسفة فئة رابعة | 2019-2018 |
| فلسفة فئة خامسة | 2019-2018 |
